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送教衛子,廣外教師贏得“滿堂彩”
 
  發表日期:2019年11月27日          【編輯錄入:李鑫】  點擊量:901

1126日,廣外初中分校的8位青年教師,在學校科研部副主任向欣老師和初中分校教務處副主任何丹老師的帶領下,送教衛子中學。廣外教師團隊以八節精心準備的課,向衛子初中的同仁們展示了廣外“學議練悟”特色課堂教學模式,促進城鄉之間的教育教學交流與發展。


衛子初中對本次活動十分重視,成立了專門的送教活動領導小組,由校長李強親自擔任組長,相關領導負責接待、課務安排與課堂教學的組織。為強化聯合教研效果,衛子初中扎實組織開展了課后點評等研究活動以及后勤保障工作,各項準備工作十分到位。廣外教師在這種氛圍的感召下,認真準備,認真上課,全力以赴,展示出廣外教師的風采,展示出廣外教育的魅力,展示出廣外教學的亮點,每個人都能高標準、高質量的完成本次送教活動,做到了每一個細節都悉心打磨,每一個教學環節都科學規劃,每一個教學行為都反復推敲,力爭做到萬無一失。



八堂課,八種風格;八堂課,一種模式;八堂課,精彩紛呈。


何開珍老師的語文課,聲情并茂,教學中展示出了教師的自信博學。教學設計,有模式但卻無模式的痕跡,處處看似隨意,處處體現匠心,處處都有創新。何老師把語文的詩意,把語文的“文學性”在一節精心設計的課中得到了深刻的詮釋。正如高麗蓉老師評課時所說:“把語文上出了‘樸素美’與‘文學味’,是真心在用心教語文,何老師平時是真心在研究語文教學。”




賀芳芳、石菲雨、張巧三位英語老師的課堂教學,純正的口語,設計新穎的對話活動,精美的課件,妙不可言的課堂風情,以及看似信手拈來、實則精心設計的各個教學環節,體現了廣外教師扎實的教學基本功。先進的教育理念、課堂教學設計,讓衛子初中師生齊聲贊嘆。在課后點評環節,衛子初中的許紅忠老師為廣外三位教師點贊。



方丹老師和楊林老師的兩堂物理課,充分展示了物理教學的生活性和科學性,讓孩子在實驗中體會了物理教學的嚴謹性和趣味性,從而孩子們對兩堂課留下了深刻印象。無論是導入,還是自主學習,課堂討論,學生學習的感悟,各個環節,緊扣廣外的“學議練悟”,環環相扣,過渡自然。課堂上充分體現了學生主體、教師主導的理念,問題導學、問題化解、升華遷移過程分明的教學設計,讓課堂趨于完美,目標達成度高。


徐敏老師的音樂課充分發揮了她的音樂和舞蹈才華,把課堂變成舞蹈展示和歌喉比拼的藝術大賽。學生們激情飛揚,亦歌亦舞,課堂氛圍熱烈。徐老師放飛課堂,課堂內琴聲悠揚,歌聲婉轉,舞姿翩翩,示范曲精致經典,樂理知識的解讀深入淺出,易于理解。學生在老師激情的感染下,完全沉醉其中,完全忘記自我,唯音樂之美,琴聲之美在激蕩,給所有聽課的老師的感覺是:激情在飛揚,課堂在燃燒。


李杰老師的政治課,緊緊圍繞著社會主義核心價值觀,按照廣外模式,有板有眼,有內涵也有情感,把社會現實與教材內容有機對接,用政治教師的政治敏感,政治高度,讓孩子們感受到了不一樣的政治課堂,上出了不一樣的情感色彩。


廣外教師送教衛子,就好似在這蕭殺的寒冬里的一抹暖陽,溫暖了衛子初中師生心靈,他們送去的不僅僅是一堂堂的示范課,而是一份濃濃的教育人的教育情懷和新紀元教育集團全新的教學理念與廣元外國語學校最成熟的課堂教學模式。送教送智慧,送教送經驗,送教送深情在本次活動中得到了最新最深刻也是最完美的詮釋


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