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好風憑借力 送我上青云
 
  發表日期:2020年4月21日          【編輯錄入:張婷婷】  點擊量:796

 

好風憑借力 送我上青云

 

廣外高中分校在“疫情”期間積極響應教育部“停課不停教,停課不停學”的號召,為保證師生在這個特殊時期教與學的需求,分校與科大訊飛多次研討后,決定采用“騰訊會議”+“平板”的授課方式。時至今日,整體授課情況良好,師生共同進步,滿意度高。

 



 

 

2月10日,老師們立即行動起來,投身線上教學。他們充分研究軟件功能,熟悉操作流程,通過QQ、電話、微信等渠道開展線上問卷調查,了解學生動態,及時制定線上教學計劃,科學安排教學內容。

 


 



這是一種全新的挑戰,面對困難,全體教師沒有一人有怨言。昔日的老師化身為“網絡主播”,展示他們別樣的教學風采。

 




 


 

“點名——授課——參課率統計——答疑解惑——課后作業”,完整的授課鏈讓老師們對每一位同學的學習情況都有蹤可尋,有跡可查。形成了老師在線,教學就不會下線;教學在線,分數就不會下線的欣榮之勢!

 

理科老師偏愛科大訊飛暢言智慧課堂系統——小暢工具欄功能,可實時在線書寫、勾畫重點內容,并且學生可以隨時截圖保存,節省了教學時間,提高了課堂效率。

 



 

除此之外,老師們還善用微課、資源分享等功能,讓學生形成課前預習,課后鞏固的良性循環。

 


 

在本次“停課不停學”中,智學網(作業平臺)發揮出了巨大的潛能和優勢,據后臺數據顯示,在2月8日-3月3日期間,廣外老師共布置作業1552份,學生共提交作業88153份,教師共批改作業77755份,在這樣龐大的體量數字下,顯示了老師們對智學網(作業平臺)的鐘愛,每一次的練習,每一次的報告,都展示著廣外學子的成長和擔當。

 


 

對于不懂的知識點和難解的題目,通過作業平臺,學生可以向老師單獨溝通,二次學習直至掌握。

 

特殊時期,廣外在行動,停課不停學,成長不延期,每一位師生都充分展示了廣外“自信樂觀,奮勇開拓”的精神。疫情禁錮了我們行走的腳步,卻無法禁錮廣外學子求知的“腳步”!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”,無論是在疫情期間,還是疫情過后,科大訊飛都將與廣外師生攜手并進,再創輝煌。

 



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